La classe de découverte au Bol Vert

 - Lundi 2 avril 2012

Le trajet n'a pas été très long.
Tout se passe bien, il y a du beau temps.
On s'amuse bien.
Nous avons fait la découverte du patrimoine historique de Trélon.

Nous avons pu observer des maisons en pierre bleue, des oratoires,... et un château qui appartient à une princesse.
Et demain, on repart pour une autre journée dans le bocage.

- Mardi 3 avril 2012

Comme veillée les animateurs nous ont préparé un jeu le loup-garou.
Ce matin, nous nous sommes réveillés avec le soleil vers 8H00.
 

Puis nous avons pris notre petit-déjeuner : céréales, baguettes, lait et jus de d'orange, pour prendre beaucoup de force car une journée sportive nous attendait.
Au matin, nous avons fait de la piscine dirigée (jeux nautiques).
Puis nous avons découvert le tir à l'arc. Le professeur nous a expliqué les consignes de sécurité et comment tenir son arc. Il nous a proposé trois jeux : tirer dans la cible avec un bonus si on avait plus de 21 points, puis si on tirait dans la cible du milieu on pouvait changer notre score avec une équipe et pour finir, il fallait essayer de tirer nos trois flèches dans la même couleur.

Ce midi, nous avons mangé en entrée des carottes râpées, des spaghettis bolognaises, fromage et une pêche au sirop.
Cet après-midi, nous avons découvert le bocage. Nous avons observé des moutons et leurs agneaux, des chèvres et leurs chevreaux, les animaux de la basse-cour.
Le bocage se compose de prairie, de haies et de mare.

- Mercredi 4 avril 2012

Nous sommes partis en bus après le petit déjeuner pour faire de l'escalade.
Avant de monter nous avons du enfiler les baudriers et les casques.
Nous avons escaladé des rochers en schiste.
Puis nous avons emprunté quatre parcours différents.
Le but de l'activité était de grimper jusqu'en haut des parcours et de toucher le mousqueton.
Les accompagnateurs aussi sont montés.

Ensuite nous sommes rentrés et nous avons mangés du céleri râpe en entrée, le plat était des cuisses de canette et petits pois, le dessert était des twix glacés.
L’après-midi nous sommes allés au musée du verre.
Le guide a montré le four qui cuisait le sable, la silice et la chaux pour devenir du verre.
Puis il a expliqué que cette verrerie était la dernière de la ville et des alentours parce que pendant la première guerre mondiale les allemands avaient utilisés les verreries en dépôt à munitions et, à la libération, ils avaient fait explosé les munitions et donc les verreries.

Puis il nous a fait des démonstrations ( ils ont fabriqué des chats, chevaux et des œufs), ils ont aussi soufflé des vases.

À demain

- Jeudi 5 avril 2012

Ici en Avesnois, tout se passe bien.
Lundi, mardi et mercredi, nous avons eu du soleil.
Quand nous avons fait de l'escalade, certains sont montés à environ 16 mètres du sol. ( C'est un homme qui nous l'a dit !)
Aujourd'hui, le ciel était gris mais ce n'était pas grave car nous avons visité le musée du textile et de la vie sociale.

Malheureusement, nous n'avons pu faire ni de l'accrokid, ni de la sarbacane.
Demain nous allons faire de l'équitation. Trop cool !
Et nous rentrons !!!!!!!!

- Vendredi 5 avril 2012

Nous avons commencé cette dernière journée par un bon petit déjeuner.
Puis nous avons rangé nos affaires dans nos valises et les avons fermées.
Nous avons fait une photo de groupe avec les animateurs Nicolas et Amandine, et l'animatrice nature Mme Dephine Rosin.
 

Et nous sommes partis pour réaliser l'activité équitation.
Nous nous sommes répartis en 3 groupes :  l'atelier brossage, l'atelier promenade et l'atelier théorie.
Nous avons pu ainsi à tour de rôle effectuer les trois activités.

Mais malheureusement, il était temps de rentrer...

Sortie centrale nucléaire

Le vendredi 14 octobre, nous sommes allés à la centrale nucléaire de Gravelines en bus. Quand nous sommes arrivés à la centrale, une dame nous attendait pour aller dans une salle.

Dans la salle, elle nous a expliqué ce qu’était l’uranium, la radioactivité et tout ce qui était dans la centrale nucléaire.

Pour poursuivre, nous avons vu un DVD avec un écureuil pour bien expliquer l’uranium.

Et enfin nous avons fait un questionnaire, dans un petit musée.

Elle nous a expliqué comment sont habillées les personnes quand elles travaillent. Nous avons du réaliser un jeu de vitesse, où nous devons nous habiller le plus vite possible comme une personne qui travaille à la centrale. Nous avons été félicités.

Pour terminer notre visite à la centrale nucléaire, nous avons fait une visite en bus dans les dunes pour voir les autres bâtiments de plus près.

Et après nous sommes rentrés à l’école, à 16h30.

Spectacle sur le développement durable

Le jeudi 6 octobre, dans le cadre du projet d’école, nous sommes allés à la salle paroissiale de Rosendaël assister à un spectacle sur le développement durable. Il était proposé par la compagnie Planet’mômes dirigée par Monsieur Dehaeze qui vient du sud-est de la France.

Il nous a parlé de la nature et les animaux, de ce qui est nécessaire pour faire pousser un arbre.

Il nous a présenté la nature et ce qui la compose. Quand il n’y a rien de vivant c’est un biotope. Quand il y a une forme de vie (flore, faune…) c’est la biocénose. Le biotope et la biocénose forme l’écosystème.

Avec le réchauffement climatique, les frelons asiatiques arrivent en France et mangent les abeilles et les guêpes. Ils vivent à la cime des arbres. Or, si les abeilles n’existent plus, il n’y a plus de pollinisation (plus de fruits)

Certains animaux, comme les araignées et les coccinelles sont utiles, il ne faut pas les détruire. (Les araignées avec leurs toiles piègent les moustiques, les mouches… les coccinelles mangent les pucerons).

Grâce à Zina l’araignée, nous avons compris ce qui se passe sous la terre. Les animaux qui sont dans le sol, s’occupent de la décomposition des végétaux et des animaux. Ils produisent les sels minéraux nécessaires aux végétaux. C’est le principe de la chaîne alimentaire. ("Est mangé par...")

Pendant le spectacle, M Dehaeze nous a posé des questions et ceux qui répondaient, avaient une image sur laquelle il y avait un groupe de mots au verso. A la fin du spectacle, les enfants qui avaient un dessin sont venus devant tout le monde afin de composer une phrase. Une fois la phrase reconstituée, nous avons pu découvrir une citation d’Antoine de Saint Exupéry : « Nous n’héritons pas de la terre de nos parents, nous l’empruntons à nos enfants. » A réfléchir.

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